Ciências no Jardim do Paço

             A ida ao Jardim do Paço foi diferente desta vez, porque na vez de fazermos matemática fizemos ciências. Nós trabalhámos todos em grupo mesmo que estivéssemos sem uma professora ao pé de nós. O meu grupo não teve dificuldades em fazer as actividades.

            Quando nós fomos ver o relógio de sol estávamos todos muito interessados, porque vimos uma maneira diferente de ver as horas. O Bispo devia sentir-se confuso ao ver assim as horas. Nós baralhámo-nos um bocadinho. Mesmo assim aprendemos muito com aquele relógio.

            Depois fizemos uma actividade em que tivemos de apanhar folhas e depois desenhá-las e dar-lhes um nome. Também tivemos de descrever as estátuas da Primavera, do Verão, do Outono e do Inverno.

            A actividade que mais gostei foi ter observado com uma lupa a estátua de um bispo e as escadas.

            Eu descobri que no Jardim do Paço se pode aprender ciências.

 
Catarina  Farias

Esta manhã que vivi foi fantástica, porque fui ao Jardim do Paço fazer actividades de ciências. A primeira  actividade foi encontrar folhas e depois contorná-las. As folhas que o meu grupo encontrou eram todas diferentes umas pequenas, outras grandes, outras vermelhas e demos-lhes nomes.

A segunda actividade foi encontrar as estátuas das estações do ano e descrevê-las "dizer como estavam representadas na estátua".

Em seguida assinalei num papel o que ouvia e o que cheirava. Depois vi o relógio de sol e observei uma estátua com a lupa.

A última actividade de ciências foi medir as sombras e chegámos à conclusão que quanto maior é a pessoa maior é a sombra.

Depois fomos comer. Para terminar a turma juntou-se e corremos dentro do labirinto. Alguns dos meus colegas andavam perdidos.

Carolina Ferreira

Esta manhã fomos ao Jardim do Paço fazer ciências. Gostei de todas as actividades e aprendi muitas coisas que não sabia.

Fomos ver as horas ao relógio de sol. Tinha os números escritos em numeração romana. Havia estátuas com o nome das estações do ano e estivemos a descrevê-las. Apanhámos folhas, contornámo-las e inventámos um nome para cada uma. Eu senti-me muito bem.

Depois de tudo fomos lanchar. Nós comemos à sombra porque o sol estava muito forte.

No final a professora Idalina deu uma corrida connosco pelo labirinto de buxo. Esta manhã foi muito divertida!

Tatiana de Almeida

Foi uma manhã muito divertida e uma fonte de aprendizagem. Gostei muito das actividades que realizei com o meu grupo … Medir as nossas sombras e comparar com as nossas alturas; ver as horas no relógio de sol; ver como é o granito e compará-lo com o chão; ver como era o aspecto das estátuas que representam as estações do ano …

Com isto tudo a fome chegou. Pegámos na merenda e procurámos um sítio abrigado do sol e começámos a comer.

Depois, eu e o meu grupo, fomos ver algumas estátuas e logo de seguida fomos para junto das professoras e dos outros grupos. Demos uma volta ao buxo.

Fomos para a entrada à espera do autocarro que nos levaria de regresso à escola.     

Miguel Rodrigues 

Eu gostei muito desta visita porque vimos estátuas que representam as estações do ano e senti que podemos aprender ciências no Jardim do Paço.

A parte mais engraçada foi a medição da nossa sombra, porque a sombra se mexia. Vimos estátuas muito engraçadas, algumas já não tinham braços. Encontrámos outras esquisitas, por exemplo, a Morte.

Nós procurámos folhas com formas diferentes e inventámos nomes para elas. Também aprendi a ver as horas no relógio de Sol. A parte que eu explorei com a lupa foi muito engraçada porque encontrámos muitas coisas curiosas.

Aprendemos tanta coisa num espaço tão pequeno! O nome do meu grupo era “Cientistas”. Era constituído pelo Eduardo, Tiago, Catarina, Íris, Ana e por fim eu.

Francisco Branco

Nós conseguimos fazer todos os exercícios graças ao nosso empenho. Também levámos uma folha onde registámos tudo. Fartámo-nos de trabalhar e quando chegámos à Escadaria dos Doutores da Igreja observámos as estátuas com muito interesse e depois também aprendemos a trabalhar melhor com as lupas porque depois de observarmos as estátuas com os nossos olhos ainda utilizámos a lupa.

Também aprendemos outra maneira de ver as horas num relógio que funciona pelo sol. Os nossos desafios foram encontrar as estátuas Inverno, Verão, Primavera e Outono e descrevê-las. Depois calculámos se a nossa sombra seria maior do que a nossa altura. Afinal quando corremos a nossa sombra fica maior do que nós, mas quando estamos parados depende da nossa posição.

Nós sentimo-nos contentes por termos conseguido fazer todos estes desafios.

Tiago Roxo

No Jardim do Paço, gostei muito de ver o relógio de sol. Tem este nome porque é a partir da sombra que se vê as horas. Quando não havia sol, como é que funcionava o relógio? Se calhar utilizavam o fogo para fazer luz e conseguirem ver as horas!

Também gostei muito de apanhar folhas do jardim e desenhá-las. Até inventámos nomes para elas.

Desenhámos na planta do jardim o caminho que fizemos a verde, escrevemos e observámos as estátuas: Primavera, Verão, Outono e Inverno.

Aprendi que quanto maior for a pessoa maior é a sombra e a nossa sombra é maior do que a nossa altura.

Mariana Domingues

Eu gostei deste dia porque foi uma maneira diferente de aprender e desta vez gostei de ver as estátuas todas, principalmente as estações do ano e os continentes.

Vimos as horas no relógio de sol, observámos duas estátuas com a lupa e encontrámos vários ninhos.

Apanhámos folhas e demos-lhes nomes. As minhas eram: a Grande, a Cortada e também o Nenúfar. Também as contornámos.

Nós medimos as nossas sombras e verificámos que ela é maior do que nós.

Quando fomos lá para baixo comemos e brincámos.

Voltámos lá para cima e corremos pelo labirinto do buxo. Passado um bocado encontrámos o Miguel Silva que disse:

- Professora, perdi o meu lápis!

A professora achou graça e continuámos a correr.

Foi uma bela manhã de calor!

Hugo Gonçalves

Quando lá cheguei pusemos logo as mãos e a cabeça a trabalhar. Começámos por recolher várias espécies de folhas. É incrível descobrir tantos tipos de folhas num labirinto. Encontrámos folhas bicudas, redondas … Logo a seguir contornámos algumas e demos-lhes nomes.

Depois fomos apreciar as estátuas das estações do ano. Observámos a Primavera, o Verão, o Outono e o Inverno mas das quatro estações, a que eu gosto mais é o Verão porque está calor e podemos ir à praia e à piscina.

Fomos medir as alturas dos elementos do grupo e descobrimos que quanto maior for a pessoa maior é a sombra. Adorei esta aula, foi a melhor aula de ciências de sempre. Foi uma maneira mais interessante de aprender.

António Ferreira

À Descoberta das Ciências no Jardim do Paço

Gostei muito desta visita de estudo ao Jardim do Paço. Adorei descobrir, com a lupa, folhas, ninhos de insectos, bichinhos, procurando no chão, nas escadas e numa das estátuas ao pé da escadaria dos Doutores da Igreja. Também observámos a rocha onde foram esculpidas as estátuas.

Gostei muito de procurar diferentes tipos de folhas e depois de desenhá-las no papel e guardá-las dentro de uma mica.

Mas, a minha parte preferida foi quando andámos à procura das estátuas das estações do ano, a Primavera, o Verão, o Outono e o Inverno e tivemos de as descrever.

O meu grupo era o Hugo, o Afonso, a Inês Mendes, a Ana Luísa e a Carolina Abreu. Conseguimos acabar todas as tarefas trabalhando em equipa. No fim, fomos lanchar.

Antes de nos irmos embora fizemos uma fila atrás da professora e corremos, corremos por entre o buxo. Foi uma manhã bem passada.

Mariana Galvão

Eu senti o meu espírito curioso, quando cheguei, porque era uma aula fora da sala, mas ao mesmo tempo estivemos a aprender Ciências da Natureza.

Nós fizemos tarefas engraçadas. O que eu mais gostei foi medir o comprimento da minha sombra. Cada um de nós tem o seu comprimento de sombra. Nós fizemos com um pau a marcação das pontas da sombra e depois com a fita métrica medimos o comprimento.

Mas, não foi só esta actividade que nós fizemos, também observámos com a lupa as escadarias e as estátuas. Eu aprendi como o relógio de sol funciona.

O meu grupo no fim de ter feito as tarefas foi lanchar para a sombra. Quando todos os grupos acabaram fomos correr pelo labirinto do buxo.  

Inês Mendes

Eu gostei muito de ir ao Jardim, do Paço. Eu participei tanto como os meus colegas. O meu grupo tinha os seguintes elementos: Catarina Farias, Tiago Roxo, Francisco Branco, Íris Veloso e Ana Castilho.

Marcámos o trajecto que íamos percorrer na planta do jardim. A primeira tarefa foi descrever as estátuas das estações do ano: a Primavera, o Verão, o Outono e o Inverno. Eu e o Francisco procurávamos encontrar a Primavera mas ainda demorámos.

A professora Idalina disse para vermos que horas eram no relógio de Sol. A minha actividade preferida foi usar a lupa.

Esta visita foi a melhor visita de estudo do universo.

Eduardo Silva 

Hoje fomos ao Jardim do Paço, fazer ciências. Gostei muito, fizemos actividades muito interessantes. E todos nós aprendemos muitas coisas novas, diferentes e engraçadas.

Eu acho que as visitas de estudo são muito importantes, para nós aprendermos a trabalhar em equipa. E, também, para aprendermos coisas diferentes.

Fizemos quatro actividades. Numa delas descrevemos as estátuas que representam as estações do ano. Também gostei da que se chamava «Olho vivo». Tivemos que apanhar plantas e depois desenhá-las e dar-lhes um nome. Dei um nome a uma folha, que foi Visitante. Talvez ela andasse a visitar o Jardim do Paço.

Gostei muito de todas as actividades. Foi uma manhã em que aprendemos muito.

Íris Veloso

Nós medimos a nossa sombra e eu reparei que a minha mede mais 80 cm que a minha altura real.

Fomos para a escadaria dos Doutores da Igreja para de seguida registarmos os sons que se ouviam e os cheiros que se sentiam.

Com alguma curiosidade, reparámos nas estátuas com os nomes das estações do ano: Primavera, Verão, Outono e Inverno.

Chegou a hora de lancharmos e de nos divertirmos um pouco, para depois irmos dar uma volta pelo buxo onde houve meninos que se perderam.

Foi uma manhã diferente, fora da sala de aula, mas nem por isso deixámos de aprender coisas novas.

Carolina de Abreu

Quando ia no autocarro julgava que só íamos estudar as plantas mas, quando lá chegámos e o meu grupo fez a primeira tarefa, reparei que não íamos só estudar as plantas mas sim as estátuas e outras coisas.

Todos os elementos do grupo participaram e conseguiram acabar todas as actividades como os outros grupos.

A minha actividade favorita foi aquela em que nós tínhamos de ir apanhar folhas do chão, depois contorná-las e dar um nome à folha.

Eu fiquei a conhecer as quatro estátuas, cada uma referente a uma estação do ano. Com elas fizemos uma actividade bem divertida. Também aprendi que os movimentos da terra, o sol e as estações do ano também têm a ver com as ciências.

Quando estávamos a utilizar a lupa eu senti que era um detective a investigar um caso muito importante mas não, nós só estávamos a observar a rocha e outras coisas para depois registarmos os pormenores.

O grupo três era constituído por mim, a Catarina, a Íris, o Tiago, o Eduardo e o Francisco e eu acho que a professora fez bem em nos ter colocado neste grupo.  

Ana Castilho


Eu gostei de ir ao Jardim do Paço, fizemos experiências muito divertidas. Apanhámos folhas e contornámo-las com o lápis na folha de papel. Inventámos nomes para as folhas, a minha chamava-se Alface.
Depois seguimos para a tarefa seguinte, descrevemos as estátuas do Verão, do Outono, do Inverno e da Primavera.
Os elementos do meu grupo eram o Zé, o Miguel José, a Maria Inês, a Carolina Ferreira e a Anna.
Fomos até ao relógio de sol e aprendi como funciona.
No final demos uma corrida dentro do buxo. Foi muito divertido. Encontrámos o Miguel Silva parado, porque tinha perdido o lápis.
Ainda estivemos um bocado à espera do autocarro e depois regressámos à escola.

António Nabais

Experiências Matemáticas no Jardim do Paço 2

         Foi uma manhã inesquecível no Jardim do Paço, onde brincámos e também estudámos matemática. O primeiro desafio foi encontrar eixos de simetria.

Em seguida tivemos que encontrar o caminho para o Jardim Alagado e medir cuidadosamente todos os seus lados.

No terceiro desafio, esse foi um dos mais giros, tivemos muito trabalho. Colocámos um pau em forma de estaca espetado no chão, depois atámos uma corda no tal pau, depois pegámos num pau maior e mais magro e foi esse que colocámos na ponta da corda e com ele marcámos a circunferência no chão. Medimos o seu perímetro, o seu raio e o seu diâmetro.

O meu grupo era o Miguel José, o Afonso, a Beatriz e o Francisco. Não chegámos a fazer todos os exercícios, mas valeu a pena porque fiquei com mais conhecimentos matemáticos e de história, dos reis e rainhas de Portugal e Espanha.

No fim nós ficámos contentes e orgulhosos por nós próprios termos feito, tudo isto, sozinhos.

Tiago Roxo

Eu gostei muito das actividades matemáticas, mas tive pena de não fazer a circunferência no chão, como os jardineiros fazem. Só precisam de dois paus e um cordel.

O meu grupo mediu os lados do Jardim Alagado com uma fita métrica. Ele tem a forma de um quadrilátero com dois lados grandes e dois pequenos.

Descobrimos muitas simetrias, na fonte, nas paredes, nas escadas, nos bancos, no buxo... O Jardim do Paço parece o jardim das simetrias.

Também fomos à escadaria dos reis. Alguns reis são pequenos e outros são maiores. Os pequenos são os espanhóis e os maiores são os portugueses.

Eu descobri que no Jardim do Paço também há matemática.

            Inês Mendes

            Eu adoro o Jardim do Paço e mais uma vez adorei esta visita. Gostei muito de traçar a circunferência no chão. Também gostei muito de descobrir ângulos, simetrias e de medir os lados do Jardim Alagado.

        Adorei ver a muralha do castelo, uma construção tão antiga. Fizemos o nosso próprio percurso, passámos à frente algumas actividades porque ainda lá estavam colegas e também demorámos muito tempo noutras, por isso tive pena de não termos feito tudo.

Na entrada a vista das escadas era muito bonita, parecia que estávamos no cimo de uma torre.

        Eu gostei muito da visita, foi divertida e aprendi muito sobre a matemática.

        Foi um dia espectacular, estou ansiosa por ter outro igual!

Mariana Domingues

Desde que soube que íamos visitar o Jardim do Paço fiquei muito entusiasmada, mas quando chegou esse dia ainda fiquei mais ansiosa.

Quando iniciámos o trabalho fomos logo descobrir coisas novas e interessantes. Não parei de sentir emoção.

Algum tempo depois de termos iniciado a nossa visita cruzámo-nos com o outro grupo que nos fazia adeus discretamente, enquanto estávamos ao pé das escadas.

Adorei duas das actividades, a medição dos lados do Jardim Alagado e traçar uma circunferência com o método do jardineiro. Gostava de ter feito tudo mas fiz o mais interessante. Eu pertencia a um grupo só de rapazes, por isso eu representava as raparigas.

Quando estava ao pé dos reis pedi permissão à professora Fátima Regina para os observar durante alguns minutos e ela deixou.

O Jardim Alagado é um sítio que me faz sonhar, já o tinha visitado algumas vezes mas nunca tinha sido tão emocionante.

Gostaria muito de lá ter ficado o dia todo, de ter corrido no labirinto e nas actividades de matemática gostava de ter tido oportunidade de medir todo o Jardim do Paço.

Beatriz Alcaim

Com esta ida ao Jardim do Paço eu pensava que só ia fazer contas, mas só fiz duas.

Durante a visita escrevi várias coisas e adorei medir o Jardim Alagado. Também pensava que depois de estar na escadaria dos Reis iria para a escadaria dos Apóstolos.

Eu fiz as tarefas que estavam escritas na folha que a professora Fernanda nos deu.

Eu adorei as actividades porque foram diferentes e me diverti muito. Aprendi muito mais do que se ficássemos na sala de aula.

Carolina de Abreu

No Jardim do Paço fizemos grandes experiências matemáticas. Quando chegámos pensei no que iríamos fazer, mas minutos mais tarde descobri logo.

Nesta visita aprendi muitas coisas sobre matemática e muito importantes. A parte que gostei mais foi de medir os lados do Jardim Alagado. Também foi engraçado fazer a circunferência no chão, sem compasso, utilizando a arte e o engenho do jardineiro.

Adorei todas as actividades. A parte que gostei menos foi nenhuma. Fiquei triste por não conseguirmos acabar de fazer tudo.

Gostei muito de conhecer a professora Fátima Regina. Fiz esta visita com as melhores professoras do mundo. Foi uma visita inesquecível, uma das melhores que já fizemos. O meu grupo era muito bom.

Francisco Branco

Eu pensava que nós íamos a fazer uma visita de estudo. Nós fizemos actividades de matemática. Eu, a Ana Rita, o José, a Carolina e a Anna ficámos no grupo da professora Idalina.

A actividade que eu mais gostei foi desenhar uma circunferência no chão utilizando o método do jardineiro.

A professora Fernanda fez muito bem organizar esta inesquecível visita ao Jardim do Paço. Aprendi que não é só na sala de aula que se aprende, fora da sala também se pode aprender.

Maria Inês Neves

Adoro matemática e quando me disseram que íamos ao Jardim do Paço fazer experiências matemáticas eu aderi logo. Já tinha visto que o Jardim do Paço tinha muita matemática, mas assim nunca pensei.

Logo de manhã peguei na mochila e fui para a escola. Quando lá cheguei fiquei um pouco na sala e depois fomos para o autocarro que nos transportaria para o Jardim.
Quando chegámos fizemos logo uma actividade à entrada. Descobrimos que a fonte que cospe água é um peixe e que, à frente, o buxo é simétrico. Depois comemos o lanche e partimos para mais uma aventura. A segunda estação era no Jardim Alagado, tirámos-lhe as medidas e é enorme.

Depois passámos para a Escadaria dos Apóstolos. Lá fizemos actividades que estavam numa folha que nos tinham dado antes de irmos para o Jardim.

A seguir fomos fazer uma circunferência com a técnica do jardineiro.

Ainda passámos pela Escadaria dos Reis mas como já era hora de ir para a escola aí não fizemos nada.

Adorei esta maneira de aprender. E nunca irei esquecer.

Miguel Rodrigues

Experiências Matemáticas no Jardim do Paço

Quando chegámos ao Jardim do Paço comecei a pensar nas actividades matemáticas que poderíamos fazer. Pensei em muitas coisas. Poderíamos achar eixos de simetria em todo o jardim…

Bem, mas estava em pulgas para ver o que íamos fazer.

Fizemos muitas actividades matemáticas divertidas! Uma das minhas favoritas foi desenhar uma circunferência no chão. Mas, também, adorei medir os lados do Jardim Alagado. E todas as outras foram interessantes.

Fizemos grupos que foram rodando pelas diversas actividades. Acho que toda a gente se divertiu e ao mesmo tempo aprendeu!

Foi um dia inesquecível para todos!

Íris Veloso

          

Eu gosto muito de matemática. No Jardim do Paço aprendi outras coisas que eu não sabia.

As minhas actividades preferidas foram a descoberta de simetrias e também a medição do Jardim Alagado porque eu gosto de medir as coisas.

Eu gostaria de fazer uma estimativa e de poder calcular a capacidade da fonte ao pé do Jardim Alagado e da cascata de Moisés.

Adorei esta visita ao Jardim do Paço e foi a melhor aula de matemática do universo.

Eduardo Silva

Dois dias antes da visita ao Jardim do Paço eu pensava como seria, porque já lá tinha ido cinco vezes, mas nunca para fazer matemática.

Durante a visita senti que ia sair dali a saber mais matemática do que o meu pai, porque à medida que ia caminhando ia aprendendo mais um pouco.

Eu gostei muito das actividades que fizemos, mas houve duas especiais. Foi medir os lados do Jardim Alagado e fazer uma circunferência sem usar o compasso. Foi feita no chão, apenas com dois paus e um cordel. Fomos nós que a fizemos usando o método do jardineiro.

Eu gostaria de ter medido a altura de um rei português e ver quanto é que ele é mais alto que o rei espanhol.

Eu aprendi que em qualquer lugar, como no Jardim de um Bispo, se pode aprender matemática.

Catarina Farias

Quando chegámos ao Jardim do Paço senti-me inspirado e queria começar logo a trabalhar.

Gostei muito da parte em que medimos o Jardim Alagado porque tinha que esticar uma fita métrica enorme e ver quanto é que media. Gostei menos da parte em que estávamos lá em baixo porque desejava ir para cima o mais rápido possível e demorámos muito tempo.

No Jardim Alagado senti o cheiro da água e das flores e também senti o cheiro do buxo.

Quando voltámos para a escola tive muita pena de não ter corrido no meio do buxo.

Hugo Gonçalves



Logo que chegámos eu admirei todas aquelas simetrias. Até o canteiro de buxo era simétrico.

É emocionante ver como as pessoas, antigamente, faziam tantas simetrias sem um único milímetro a mais ou a menos.

Gostei muito da escadaria onde estão representados os reis que, no tempo da Monarquia, governaram Portugal. É muito interessante os reis estarem todos à mesma distância uns dos outros menos os reis espanhóis que estão mais pequenos, encostados  e virados para outro lado.

Adorei a ideia do Jardim Alagado porque eu acho muito giro ver as flores dentro de água. Nós medimos os lados do Jardim Alagado que tem a forma de um quadrilátero.

Com esta visita aprendi coisas diferentes e muito interessantes sobre a matemática.

Gostava de lá ir outra vez porque, como já era tarde, voltámos para a escola sem fazer uma parte.

António Ferreira

No autocarro eu já imaginava a chegada ao Jardim do Paço.

Durante os jogos de matemática eu estava a gostar cada vez mais. E houve uma parte que adorei. A escadaria dos reis, o jogo foi tão bom que só me apetecia ver rei a rei, português a português e espanhol a espanhol. As outras actividades também eram muitas giras.

Eu senti-me muito feliz na visita com tudo. Aquele jardim é um dos mais lindos. Tem de tudo para animar uma pessoa, principalmente uma criança. Tem água, plantas, reis, diversão e muita matemática.

Tive pena de um pormenor insignificante, não conseguimos acabar os jogos. Estava a gostar tanto que o tempo passou como um relâmpago.
Foi um dia inesquecível!

Carolina Ferreira

Na manhã do dia 10 de Fevereiro de 2011, fomos fazer experiências matemáticas no Jardim do Paço.

Eu sentia-me contente porque nunca tinha ido ao Jardim do Paço, e, ainda íamos fazer matemática! Eu adoro fazer matemática. Estava mesmo feliz! As actividades foram engraçadas e interessantes, só que não as fizemos todas. Mas gostei na mesma. Para a próxima talvez possamos acabá-las.

Eu achei interessante o que os jardineiros fizeram no Jardim do Paço. Eles tiveram ideias: o Jardim Alagado, a fonte, os eixos de simetria…

Quando viemos embora eu senti-me menos feliz porque me estava a divertir imenso, mas eram as regras.

Portanto foi assim que passei aquela manhã que irei sempre recordar.

António Nabais

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